授業名

私が好きな瞬間

講師プロフィール

小野澤峻藝術家

授業要点

対象学年小４, 小５, 小６, 中１, 中２, 中３
科目図画工作・美術, 総合的な学習の時間, 特別活動
推奨単位 —
対象人数指定なし
授業テーマ —
必要機材 —
申込締切 —

授業詳細

授業の狙い

授業概要

宿題として「私が好きな瞬間」をテーマに一枚写真を撮影させ持参させる。授業中に他校とのグループワークの中で、その写真を用いながらコミュニケーションを行う。スマホの普及で誰でも簡単に写真や動画が記録できるようになったが、それらは時折自己表現のツールとしても使われる。この授業を通して、他人に伝えることを前提とした写真撮影を経験することで、自己表現の機会を作るとともに、自己理解や多様性を考えられるようにする。

【必要な機材・設備】
・自分で撮ってきた写真をグループワーク中に画面シェアできる準備をしていただきたい。
・授業に参加される生徒の課題写真データを全員分事前に講師までご共有いただきたい。

【教員の関わり方】
・宿題を出すタイミングや出し方についてご相談させてください。
・授業前に全員が課題を完了しているかのご確認をよろしくお願いいたします。

【グループ分けにおける留意点】
男女混合が好ましいです。5〜6人、なるべくグループ間での人数差が出ないようにしていただきたいです。

【異学年合同の可否】　
可です。

【事前課題】
「私の好きな瞬間」をテーマに自由に写真を一枚撮影

授業の流れ

■本時の目標（ねらい）
自己表現の方法や自己理解を深められるようにする。
作品を共有し合うことで、他者の感性に触れ、多様性を考えられるようにする。
作品を鑑賞し、創作物に対して自分の感想を発言できるようになる。

■本時の評価規準（ねらいが実現された状況を観点別に記載ください）
・知識・技能：創作物を用いたコミュニケーションをとれている。
・思考力・判断力・表現力：思ったことを他者に伝わりやすいように表現できている。
・主体的に学習に取り組む態度：他者の作品発表を丁寧に聞けている。自分の作品を丁寧に伝えている。

■本時の展開（指導過程、45分の進め方、導入や振り返りを含む）
0-05分：挨拶、講師の自己紹介
05-10分：宿題の意図の説明。グループワークの説明
10-25分：グループワーク
25-35分：講師が気になった写真について生徒に質問
35-40分：生徒から講師への質問
40-45分：授業振り返り、まとめ

■授業観察の視点

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