授業名
『Overcome-乗り越えていくこと』 など
講師プロフィール
授業要点
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対象学年 小1, 小2, 小3, 小4, 小5, 小6, 中1, 中2, 中3
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科目 保健体育, 道徳, 総合的な学習の時間
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推奨単位 —
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対象人数 指定なし
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授業テーマ —
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必要機材 —
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申込締切 —
関連資料ダウンロード
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授業展開案
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投影資料1
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投影資料2
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ワークシート1
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ワークシート2
授業詳細
授業の狙い
授業概要
先天性下肢欠損として生まれ、車いすもない環境で幼少時代は思うように生活できなかった。中学生のとき、車いす陸上競技に出会い、高みを目指して努力する楽しさや充実感を知る。そして、アテネパラリンピックに出場したが、レース中にまさかのクラッシュで転倒。そこからメダルを獲得するまで。障がい者理解・逆境の中でもチャレンジする諦めない心を伝える。
参加者の皆さんとのやり取りができる環境かどうか確認が必要ですが、代表者を予め決めておいてもらい、腕立て伏せの競争を実施。
先生も参加してもらうことで更にアスリートの凄さが際立ち、盛り上がります。
スケジュールが合えば、実施1週間前のお申込みでも対応可能です。
参加者の皆さんとのやり取りができる環境かどうか確認が必要ですが、代表者を予め決めておいてもらい、腕立て伏せの競争を実施。
先生も参加してもらうことで更にアスリートの凄さが際立ち、盛り上がります。
スケジュールが合えば、実施1週間前のお申込みでも対応可能です。
授業の流れ
■本時の目標(ねらい)
▷障がい者理解及び逆境の中でもチャレンジする諦めない心を持つ
■本授業で学べる事
▷逆境、工夫
■本時の展開は詳細資料をご確認ください。
▷障がい者理解及び逆境の中でもチャレンジする諦めない心を持つ
■本授業で学べる事
▷逆境、工夫
■本時の展開は詳細資料をご確認ください。
