授業名

身の回りにある算数・数学を見つけて、実際に手を動かして算数・数学を楽しもう！

講師プロフィール

講師

授業要点

対象学年小１, 小２, 小３, 小４, 小５, 小６, 中１, 中２, 中３
科目算数・数学
推奨単位 —
対象人数人数制限なし
授業テーマ —
必要機材 —
申込締切 —

授業詳細

授業の狙い

授業概要

お金の計算、床の模様、建物、パズルなど、算数・数学の要素が潜んでいる身の回りのものは沢山あります。この授業では計算や図形など1つの分野に特化し、どんなところに算数・数学が潜んでいるのか紹介し、実際に手を動かして実感してもらうことを目指します。例えば図形ならば「模様づくり」で、和柄など幾何学的な模様を紹介し、実際にコンパスや分度器などを活用して自分で再現してもらいます。他の単元の講座も実施可能です。

・児童、生徒が手元でワークを行う場合の進捗具合などは教員が巡視して確認して頂く必要があります。
・異学年での実施、複数校合同で実施も可能です。
・事前課題はありませんが、プリントデータを事前に印刷しご準備して頂く必要があります。
・1か月前までにお申し込みください。
・関連（推奨）単元：図形、円、多角形、ほか
・他の単元の講座も実施可能です。

授業の流れ

■本時の目標（ねらい）
算数・数学が身近にあることを体感し、また、実際に手を動かすことで算数・数学の楽しさ、魅力を体感することを目指します。
■本授業で学べる事
上記図形分野での実施の場合：和柄など模様には特徴的な図形が並んでおり、その特徴を算数用語（角度、図形の名前、辺の長さなど）で捉え、また、実際に手を動かして作図する経験を作ります。
■授業内容
導入⇒模様の紹介、和柄の歴史紹介⇒和柄の分析⇒和柄の作図⇒まとめ
■本時の展開（指導過程、45分の進め方、導入や振り返りを含む）
添付の資料をご確認ください。

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