授業名
楽しく学ぶ俳句
講師プロフィール
授業要点
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対象学年 小3, 小4, 小5, 小6, 中1, 中2, 中3
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科目 国語, 総合的な学習の時間
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推奨単位 —
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対象人数 指定なし
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授業テーマ —
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必要機材 —
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申込締切 —
関連資料ダウンロード
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授業展開案
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投影資料1
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投影資料2
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ワークシート1
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ワークシート2
授業詳細
授業の狙い
授業概要
児童・生徒の生活を捉え、身近な題材から沢山の俳句を作る中で、俳句を詠む楽しさやお互いに俳句を読み合う楽しさを体験する。そうした活動を通して、日本語のおもしろさや自然の豊かさに思いをはせる時間にしていきたい。
■授業内容や進め方、句会の実施方法について、事前に担任の先生と打ち合わせをお願いしたいと思います。
授業実施時期について
■該当学校・学級と日程を調整して実施する
■授業内容や進め方、句会の実施方法について、事前に担任の先生と打ち合わせをお願いしたいと思います。
授業実施時期について
■該当学校・学級と日程を調整して実施する
授業の流れ
■本時の目標(ねらい)
楽しく俳句を学び、日本文化に楽しくふれる。
■本時の展開(指導過程、45分の進め方、導入や振り返りを含む)
〇説明:俳句ってなんだろう?(2分)
※自己紹介を含む
〇俳句の実作:季語を5~6つ提供して、実際につくってもらいます。
■1R(10分)※進捗を確認
■2R(8分)
〇句会(15分)
〇アドバイスとまとめ(10分)
楽しく俳句を学び、日本文化に楽しくふれる。
■本時の展開(指導過程、45分の進め方、導入や振り返りを含む)
〇説明:俳句ってなんだろう?(2分)
※自己紹介を含む
〇俳句の実作:季語を5~6つ提供して、実際につくってもらいます。
■1R(10分)※進捗を確認
■2R(8分)
〇句会(15分)
〇アドバイスとまとめ(10分)
